为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，积极响应新时代教育发展需求，促进信息技术与教材建设深度融合，5月19日，学校召开2025年数字化教材立项评审会。本次会议旨在打造一批编排科学、资源丰富、形式灵活且信息技术应用恰当的数字化教材，推动本科教学方式和组织模式的数字化变革，为学校教育教学质量提升注入新动力。会议由教务处处长郑济孝主持，夏东锋、高晓丽、张玲玲等3位专家评委出席。

会上，3位专家评委凭借深厚的专业知识和丰富的评审经验，对学校2025年申报立项的25本数字化教材展开严谨细致的评审。评委们仔细查阅项目申报书，从教材编写团队的专业能力与协作优势、教材申报理由的充分性与必要性、教材建设基础的扎实程度以及教材建设方案的科学性与可行性等多个维度进行综合考量。

在评审过程中，专家评委们不仅对申报教材的亮点给予充分肯定，还针对存在的不足提出诸多宝贵的意见和建议。例如，在教材内容呈现方面，建议进一步强化多媒体元素的融合运用，通过视频、动画、互动习题等形式，增强教材的趣味性与吸引力，以满足学生多样化的学习需求；在资源配套上，提出要注重资源的系统性与便捷性，打造一站式学习资源平台，方便学生随时获取拓展学习资料。

本次评审会的召开，是学校积极探索教育数字化转型的关键举措，有助于打破传统教材的局限性，构建全新的数字化教学资源生态，为教师教学和学生学习提供更高效、更优质的支持。同时，通过专家评审与指导，能够引导教材编写团队进一步优化教材建设方案，提升教材质量，打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材，为培养适应数字时代发展需求的高素质人才奠定坚实基础。

未来，学校将以此次评审会为契机，持续深入推动教材数字化建设与专业和课程建设的有机融合。加大对数字化教材建设的支持力度，鼓励更多教师参与到教材数字化创新实践中，不断完善教材建设的体制机制，提升数字化教材的应用效果，努力打造具有示范效应的模式，为学校高质量发展贡献力量。