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聚焦工科强服务 开放包容拓新局 ——校党委副书记陈显久深入部分教学单位开展专题调研

党委宣传部 2025-06-04 浏览量:
作者:康玲瑞 审核:郝兴娥

为深入推动思想政治教育工作模式创新,探索传统文化与现代技术、专业教育深度融合的新路径,6月3日,校党委副书记陈显久在汾东校区工训中心路演厅召开传统文化赋能思想政治教育工作专题调研会,计算机科学与技术系、机车与车辆工程系、智能与信息工程系和工程训练中心党政班子成员、教师代表参加调研,党委宣传部、学生工作部、校团委、信息网络中心负责人陪同调研。校党委委员、宣传部部长姚海彬主持座谈会。

会上,各教学单位围绕思想引领、专业建设、学风培育、文化浸润等核心议题展开深入交流。陈显久充分肯定各系在“大思政课”建设、文化品牌塑造、产学研用融通等方面的实践探索和已取得的阶段性成果,并针对各系存在的共性问题进行了逐一解答。

结合调研各系部专业建设和育人情况实际,陈显久指出,落实立德树人根本任务,要求各系部坚持思想引领为牵引,坚守马克思主义“魂脉”和中华优秀传统文化“根脉”,将教学水平进阶、育人实效提升与服务区域发展有机贯通,切实提高思政引领力。一要强化课程育人与文化浸润协同发展,立足专业特色推进教学改革,将非遗技艺、经典文化等元素融入教学内容,构建“专业筑基—学科拓展—全面育人”的立体化培养格局;二要深化工科特色与思政科研融合创新,立足“以工为主”的发展定位,注重思政元素与学术研究的有机渗透,推动横向课题与纵向课题的交叉联动,主动对接区域经济社会发展需求,搭建产学研用一体化平台,形成“需求导向—科研攻关—成果转化—反哺教学”的创新闭环;三要构建常态化社会服务与校企合作机制,依托学科专业优势,组建产学研合作团队,搭建校地合作平台,组织师生广泛参与社区文化服务、乡村振兴、产业转型升级等活动,以人才优势赋能区域社会发展。

陈显久强调,将中华优秀传统文化精髓融入应用型人才培养,是落实“两个结合”的生动实践,是发挥大学文化传承职能的重要路径。一是深化课内外协同育人机制,统筹课内教学与课外实践的有机联动,实现知识传授与价值塑造的深度融合;二是构建校内外联动发展格局,坚持“校内筑基—校外拓展”双向发力,构建开放包容的协同育人格局;三是打造师生共同体价值引领体系,将教育家精神融入师德师风建设,以教师价值引领带动学生理想信念培育和价值观塑造。


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